我開始分享孩子海外學中文的媽媽心得後, 我收到了一些大家的回饋和問題，所以我們除了継續聊海外學中文的幾個心得方向，也要順便回答大家的問題。希望經過公開回答這些問題，也能給其他父母一些啟示！還是得說, 我所有的紀錄只是以一位”過來人” 媽媽提供的經驗，並非專業知識，純分享, 僅提供參考：

回答問題時間：

Question – 你們為什麼沒有”提前”讓小孩在上學之前就學中文？

Answer – 我認為小孩的成熟度如果不夠，學習的效果就不好，與其讓他們在那麼小的時候，覺得學習中文那麼挫折，打擊他們的信心，不如等到他們成熟了，比較能夠專心再來學中文。零歲到上學前，我們就讓他們享受童年時光，愛上一切和中華文化有關的東西！他們愛上和一切中文有關的東西，學習的意願自然會增高，效果也好，小孩和父母一起輕鬆學習中文，大家關係好，路才走得遠！

Question – 你在那裡買到台灣的教材？怎麼我在台灣時並沒有看到書店有賣教課書，只有看到自修。

Answer – 我希望女兒有漂亮的書上中文課，對我而言，這是一個儀式，讓我們建立學習中文的心態和決心！而且台灣的教材已經把成套的配件都組合了，只要照著做就行，為何不選擇現成的呢？台灣的教科書，在＂非學期開學＂的時候，一般是不容易買到的！所以你可以到書店，問他們有沒有庫存的教科書還沒退回給出版商？如果有，恭喜你；如果沒有，就請聯絡出版社。一般的書店不一定有賣教科書，通常是在學校附近的書店才有賣教科書。而且就算你能夠買到教科書，他可能也不是成套的，常常還缺幾本、例如只有生字薄乙本，沒有甲本，所以到後來我也懶得去書店買，我通常是直接打電話聯絡出版商。現在康軒課本可以線上訂購直接郵寄海外! 當然你也可以請親友幫你收集教科書！你可能還會面臨的另外個問題是，出版社可能已經沒有新版的書，但是可能還有一些舊版的，我通常也不在意他是新版還是舊版，只要買得到就好。在海外，新版舊版不是問題，有漂亮的書讓小孩子愛上他提高學習意願才是真的重要的！

現在網上可以下載教科書，如果你覺得這個方式更適合你的家庭，那也不失為一個方法，重要的是不要放棄學中文，用什麼教科書只是一個過程！

自己教VS上中文學校：

這要分三階段：

• 幼稚園到國中： 小孩小時，我住在一個鳥不生蛋的小鎮，但是我們也試著每個週末開車大老遠的帶小孩去上中文課。上了一學期下來，我非常實際的個性告訴我自己，這樣的時間、成本、和效益不能成正比。首先我要聲明，中文學校不是不好，只是我覺得中文學校的教法、對學生和家長的期望，與我的理念不合！所以我決定自己教小孩中文，只有我自己知道我的小孩，學習什麼樣的內容，對她們是有趣、有用的！而且我能夠隨時在生活中觀察到＂學習機會＂，順便把中文字彙教給她們，增加他們的中文字彙，而不是永遠停留在基本上的生活用字，我期待他們有一天能用我的母語與我討論生活中的人、事、物。例如：女兒在美國學校正在學 Carbon monoxide vs carbon dioxide (二氧化碳和一氧化碳)，我一看到她的功課，就立刻教她們中文如何說這兩個字，又趁機機會教育一下，教他們查一下兒童中文百科全書，我用了兩套書，一套是漢聲出版社的小小百科和小百科。非常棒的書，圖片和內容都精彩吸引小孩子的注意力！
• 找專業老師教補助教學：我女兒在上了兩三年的中文課之後，我很確定她們有興趣，我決定增加一些非課本內教學內容，我們很幸運的找到楊老師，我們的理念很相同，她住在離我住的小鎮單程二小時之外，所以我決定請她教我女兒中文，尤其是加強作文和古典詩詞介紹（我真的教不了）。 所以我們開始我們的每周六旅行去上課! 試過學習效果不錯，我決定完全放手自己的週六教課，完全請楊老師教女兒中文，她扮演老師的角色，我就專心地扮演好司機和媽媽輔導中文課的角色！週六開車來回四小時，我也真的是累了，也不想小孩週六一直在上課, 所以我做了這個調整，不過課程內容還是以我的要求為主，因為沒有人比我更知道我的小孩了！
• 搬到休士頓：在小鎮住了10幾年之後，我們終於搬到大城市休士頓，女兒的中文基礎已經穩定了，大女兒已經上完國中課本，小女兒已經上完小學課本。我決定再試一次中文學校，因為我認為她們在這麼多年自我學習之後，是不是也應該試試和大家一起上課? 知道自己的中文程度，也可以學到其他我和楊老師不能教她們的東西。在我到幾個中文學校，旁聽過幾堂課之後，我選定了適合女兒上的學校、年級、和老師。聽說我是唯一要求旁聽的龜毛媽媽！她們就跟著中文學校上課進度繼續學中文，課程對他們而言有些簡單，但是我們選的老師非常會講歷史故事，所以女兒也很開心的去聽故事，我在家中依然堅持其他的中文教材，例如每日一文，我也有更多時間和女兒一起學習其他的課外材料，像是我們一起聽中文流行歌，討論歌詞，兩位女兒不止一次地告訴我，只有中文才能夠把歌詞寫得那麼貼切、符合人心，這是他們發現英文歌裡頭沒有辦法做到的。

一週教學表：

基本上我們是跟著台灣的教育進度來走，一學期一個課本.所以大概是一週一課為原則！小朋友遇到瓶頸時，或是遇到長週末時，又或者是有很多補充內容可以加入時，我會改成兩週一課。一定要有學習進度和目標，不然大人小孩學習了很久之後，永遠是一年級，折感太大，這也是我為什麼選擇根據台灣的教學進度上課的原因。以下是我們一週的時間表：

• 星期六：正式上課，上新課，規定功課，把規定功課寫在一個本子上，像是家庭聯絡簿的感覺。除了上國語之外，看小孩接受度，慢慢加入數學、社會、和自然！從其他學科學到更多字彙和詞語，也加入課外補充教材 。
• 星期日：和小朋友複習星期六我們所學的，確認她們”會“而且也”知道” 如何自己做功課！因為媽媽平常要上班會很忙，只有星期日有空，我們再複習一次確認她們知道她們的責任。我們彼此的責任義務清楚，大家少一點挫折感。
• 星期一到星期四：小朋友上課前、下課後自己找時間做完我們同意的中文功課。每天吃完飯之後，我們要先背課文，之後考聽寫，如果聽寫、寫錯字、每個錯字要再寫三遍，加造詞一次。
• 星期五：放假！輕鬆一下，早睡早起，因為週六我們早上要七點出發開車兩個小時去上楊老師的課！

有興趣知道我們雙薪家庭如何兼顧專業工作、中文教育、和照顧家庭，甚至做到財務自由，在五十歳後退出朝九晚五的日子, 可以看幾篇相關文.

課外教材補充：

我之前有提過，我們非常積極的讓女兒們喜歡上一切和中華文化有關係的人、事、物，如果我女兒喜歡什麼中文書、中文漫畫、中文卡通、中文流行歌曲、中文電視劇等等，我們一定會盡量的滿足她們。

也許大家對漫畫書和卡通有負面的看法，但是這兩個工具卻是女兒中文程度大躍進的幫手。舉例而言，兩位女兒從小跟著美少女戰士卡通長大，看懂了電視卡通，她們就會收集一切和美少女戰士有關係的東西，也愛畫美少女人物，自己編美少女戰士的故事番外篇，我還鼓勵她們用美少女戰士練習寫日記。所以我們就把她們的興趣和學習中文做了個完美的結合，哈哈，她們每天給美少女戰士寫短信、留言、幻想美少女戰士和小兔是他們自己的朋友。

再等一陣子，他們好奇了，想多知道一點美少女戰士的故事，我開始買了一些美少女戰士的漫畫書給他們看，測試一下，她們竟然看得津津有味，”求知慾”讓她們自己慢慢學會看國字，不需要看注音符號，也能自己看漫畫書。所以我就從台灣收集了一整套的美少女戰士，從台灣扛來，好重，沒關係，為母則強！蠟筆小新漫畫的收集也是因為這個同樣的原因，前幾年，蠟筆小新作者臼井儀人過世時，還是女兒告訴我的新聞，因為她們喜歡也看得懂中文，就自己會上網去查資料，這真是一個把釣魚的方式交給她們，她們就可以自己釣魚的教育方法。簡單來說，我女兒的中文閲讀能力是從看漫畫開始！

孩子像一張白紙，我們父母怎麼教他們、付出多少努力、他們就能得到多少！當然付出與回報，不一定是完全正比的，但是不努力，就完全沒有機會，或是錯過孩子在小時候的黃金學習時間，再也沒有機會。以我一位過年人 – 海外混血兒媽媽的立場和你分享，希望我們一起共勉！

以下是我大女兒寫的第二篇嫦娥的故事，想看第一集, 請看這裡 – 嫦娥的真實故事一。中打練習順便練習中文作文！

原文如下：

嫦娥的真實故事 – 2

於是，玉兔的飛船在我家上降落，把我吸起來，我那時心想：「只是去一下下，應該不用留紙條吧！」接著，我回到了月亮，玉兔馬上倒茶，帶我到客房，跟我看電視上的「天庭趣事」，還打「玉帝PK月光仙子」電動玩具。這時，在地上的后羿，看到仙丹和我不見了，生氣得射了一箭。不用懷疑，這枝箭落到飛船上。「碰！」一聲，爆炸了。我和玉兔跑出來，看到飛船爆炸了，玉兔好傷心。她哭著說：「別說妳回不了地球，連玉帝也進不來了！」「什麼？」我尖叫。然後，不知道要做什麼的，我們便進去繼續看電視。

一打開「天庭趣事」，我發現主持人－　媽祖說：「各位神仙，妳們應該知道嫦娥吧！不過，你們大概不知道她成了通緝犯吧！第一，她違反了玉帝的意思，並且帶著后家祖傳的仙丹，跑去玩！現在，我們來採訪她的丈夫。」 后羿一上電視就說：「如果要用洗髮精，一定要用“后羿”牌的喔！而且，嫦娥竟然背著我跑了！請記得買后羿牌如果要用洗髮精」「謝謝后先生。」

請期待嫦娥的真實故事 – ３

歡迎有興趣中文教育的人提問，參考一下我紀錄的海外學中文常見問題!